Nowości

Błąd krytyczny rozszerzenia [sigplus]: Dla folderu galerii obrazów galeria-realizacje/plac_zabaw_-_dla_dzieci_i_silownia_zewnetrzna_w_krakowie oczekiwana jest względna ścieżka do folderu startowego określonego w konfiguracji rozszerzenia w zapleczu systemu Joomla!.

Galeria zdjęć z realizacji placu zabaw dla dzieci w Kwidzynie.

Na budowie tego placu zabaw wykorzystano :

• Zestaw zabawowy Bambino
• Karuzelę Krzyżową
• Huśtawkę wagową
• Bujaki dla dzieci Samochód i Quad
• Piaskownicę Zamek
• Zestaw przeplotni COMBO
• Huśtawki BiBo

Błąd krytyczny rozszerzenia [sigplus]: Dla folderu galerii obrazów galeria-realizacje/plac_zabaw_w_walbrzychu oczekiwana jest względna ścieżka do folderu startowego określonego w konfiguracji rozszerzenia w zapleczu systemu Joomla!.

Plac zabaw wykonany w ramach rządowego programu Radosna Szkoła w miejscowości Wałbrzych w listopadzie 2011 roku.

Do malowania naszych produktów stosujemy najwyższej jakości farby strukturalne w następujących kolorach:

W szkołach, w których liczba uczniów w klasach I-III nie przekracza 69 osób, Program Radosna Szkoła zakłada utworzenie tzw. „małego” placu zabaw o pow. ok. 240 m2.

Maksymalna kwota dofinansowania (50% wartości inwestycji) wynosi 63.850 zł. Warto zaznaczyć, że jest to 50% maksymalnej kwoty jaką macie Państwo do dyspozycji.

Wizualizacja 3D - Mały Plac Zabaw - Program Radosna Szkoła

Wyposażenia szkolnych placów zabaw, ogólne założenia są następujące:

• plac ma być wyposażony w urządzenia z trwałych i bezpiecznych materiałów. Urządzenia mają posiadać 36 miesięczną gwarancję oraz mają być zgodne z wymaganiami normy PN-EN 1176 co musi być potwierdzone odpowiednim atestem.
• wybór sprzętu ma się odbywać głównie pod kątem zapewnienia dzieciom możliwości rekreacji ruchowej. Preferowane są urządzenia o funkcjach gimnastycznych, takie jak np. wszelkie przeplotnie, drabinki, zestawy zabawowe, huśtawki itp. Choć nie jest to wprost napisane, Ministerstwo niechętnie patrzy na umieszczane w projektach piaskownice i karuzele.

Nawierzchnie bezpieczne dla szkół:

• zakłada się utworzenie 3 stref funkcjonalnych, z których każda wyposażona jest w odpowiednia nawierzchnię:
• Strefa zabaw i ćwiczeń – pow. około 150 m2, o nawierzchni bezpiecznej piankowej (np. nawierzchnia bezpieczna SAMBA) lub gumowej w kolorze pomarańczowym, zbliżonym do RAL 2011,
• Strefa komunikacyjna – pow. około 20 m2, o nawierzchni syntetycznej (np. nawierzchnia bezpieczna SAMBA) w kolorze niebieskim, zbliżonym do RAL 5003,
• Strefa zielona – pow. około 70 m2, trawiasta, do obsadzenia krzewami i drzewami.
• plac ma być wyposażony w ławki, kosze na śmieci oraz tablicę informacyjną zgodną z publikowanym na stronie MEN wzorem,
• dopuszcza się możliwość stosowania ogrodzeń placu zabaw, wysokości 1-1.5 m, wyposażonych w bramki wejściowe szerokości > 1 m z tym, że preferowane są wygrodzenia żywopłotowe.

Projektując plac zabaw warto spojrzeć na świat oczami dziecka.
Dziecko to mały odkrywca, każdy przedmiot z jakim się kontaktuje na co dzień wyzwala w nim ogromne pokłady kreatywności. Plac zabaw musi być miejscem w którym bezpieczna zabawa spotyka się z przygodą.